RSS

Etikettarkiv: högskoleprovet

Högskoleprovet för barn

imageHittade det här i Ordriket, en gammal barnbok jag älskade när jag var liten. Det var flera sidor sånt här. Inte konstigt att jag blev som jag blev med andra ord.

Annonser
 
1 kommentar

Publicerat av på 12 maj 2013 i Allmänt, Läsning

 

Etiketter: ,

Nyhetstorka

Nu har lokalpressen äntligen uppmärksammat min bragd att skriva 2,0 på högskoleprovet! Bland Folkbladets nyheter om att musikskolan ska flytta, att finspångsborna är oroliga när röntgenavdelningen ska läggas ner samt att ett stenblock fallit ner på en obskyr småväg finns nu detta (klicka på bilden för att komma till hela intervjun):

Jorå. Känns ungefär som förväntat faktiskt. Älskar att reportern tog med att jag och min pojkvän brukar ”nörda Wikipedia” tillsammans. Men alltså…pratar jag med sådär mycket utropstecken? (Kanske när jag är nervös.) Bilden fick jag ta själv och skicka in för övrigt, blev väl sådär.

Ska också passa på att göra lite reklam om det är nån som är intresserad av att gå på Iron Maiden på Ullevi första juli. Benjamin har en auktion på två biljetter uppe på Tradera här. Den går ut snart, så in och buda med er! De är bara uppe i 300 kr i skrivande stund. Billigt!

 
Lämna en kommentar

Publicerat av på 21 juni 2011 i Allmänt

 

Etiketter: , ,

Färdigtestad.

Idag har jag skrivit högskoleprovet. Det var en…intressant upplevelse. Jag antar att man kan få lite olika bild av spektaklet beroende på vilka man skriver ihop med och var man är, men framför allt av vem man har som provövervakare. Det känns som att övervakaren kan påverka sin lilla grupp en del med ganska enkla medel, typ vara uppmuntrande och småprata lite för att få provskrivarna att slappna av, eller arg och strikt för att skrämma livet ur eleverna.

Vår övervakare kändes bara osäker – en känsla som verkade smitta av sig på hela rummet. Hon var ganska ung, kanske var det första gången hon vaktade och hon hade säkert fått strikta regler upplästa för sig av någon överordnad. Hon presenterade sig inte med namn. Hon log noll gånger under hela dagen. Hon sa inte ett ord mer än vad hon behövde. Allt hon sa var reglerna för provet (speciellt vad vi inte fick göra, dvs typ allting), och med monoton röst upprepade hon exakt samma sak inför varje provdel. ”Var-vänlig-fyll-i-namn-tänk-på-att-alla-svar-ska-vara-nedskrivna-innan-tiden-är-slut-om-ni-gör-x-y-eller-z-måste-jag-anmäla-er-för-fusk.” (Tänk mellanstadieelev i teaterpjäs med inövade repliker.) Och, varje gång hon startade tidtagningen, ett lamt, oengagerat, sömngångaraktigt: ”Lycka till då.”. Åh vad man kände att hon verkligen verkligen menade det.

Hennes beteende satte naturligtvis stämningsnivån i rummet och ingen vågade skrapa med en stol eller klia sig på benet av osäkerhet för vad som skulle hända. Alla utom jag var dessutom säkert gymnasieelever som skrev sitt första prov och var jätteosäkra redan innan på hur allt gick till. Någon frågade om utprovningsdelen* räknades in i poängen (självklart gör den inte det!) och hon bara ”…ehhh…jag vet inte?” Jag själv kände mig också mer och mer osäker på uppgifterna och skrev inte full pott på en enda provdel. Och här kommer poängen i inlägget: Naturligtvis kommer jag aldrig hänvisa till min egen bristande förmåga utan till en stämningsdödande provvakt om mina 110 poäng** inte räcker till ett 2,0***.

* Högskoleprovet består av 5 delar: LÄS (läsförståelse), ENG (engelsk läsförståelse), ORD (ordkunskap), DTK (att kunna tolka tabeller, kartor och diagram) och NOG (matte/logik). Vid varje provtillfälle får man dessutom svara på ytterligare en provdel som används för att se om den passar bra att använda i framtida prov (de kollar typ svårighetsgrad  eller hur luddiga frågorna är).

** Om någon är intresserad fördelade sig mina poäng såhär:

LÄS 18/20 (ungefär som förväntat)
NOG 18/22 (lite bättre än jag brukar)
ENG 18/20 (lite besviken, den brukar vara lättare än svenskan)
ORD 39/40 (missade ”borga för”, vilket känns som att jag borde ha kunnat)
DTK 17/20 (förmodligen slarvfel som jag borde ha kunnat egentligen, blev stressad av tidspressen och all överslagsräkning)

*** Antalet poäng man får på provet överförs till en annan skala där den motsvarar en annan poäng mellan 0,0 och 2,0, som sedan används för att söka till olika utbildningar. Den skalan varierar från år till år, men de senaste åren har gränsen för att få 2,0 legat mellan 109 och 111. Spännande, således! Tabellen kommer om sisådär fyra veckor.

 
1 kommentar

Publicerat av på 02 april 2011 i Allmänt

 

Etiketter: ,

Om högskoleprovet och min inre tonåring

Vad gulliga ni är som fortsätter titta in på bloggen fast jag inte skriver! Jag planerar inte att sluta skriva, inte alls, men jag har varit upptagen. Med skivinspelning (som sagt), jobb samt en weekendresa till Umeå. (Allt av det var roligt, btw.)

På lördag ska jag skriva högskoleprovet. Fråga mig inte varför. (Ni behöver inte, för jag kommer svara ändå.) Jag har inga planer på att börja plugga igen, och hade jag haft det så hade inte högskoleprovet gjort nån större skillnad med tanke på mina betyg om jag inte skulle söka typ läkare eller så. (Skryt.) Nej, jag tänker helt enkelt göra högskoleprovet för att 1) Benjamin fick 2,0 på sitt senaste (sista) försök och jag vill fan inte vara sämre, samt 2) det är kul att göra nåt jag är bra på för en gångs skull. Nog för att jag kan både tolka och spela gitarr, men tolkningen går upp och ner och fram och tillbaka och jag jobbar nästan alltid med folk som har 100 gånger mer erfarenhet än jag och därmed är 100 gånger bättre, och spela gitarr gör jag bara bra på en rätt basic nivå. (Vi bytte liksom instrument på flera låtar och det lät lika bra. Alla i bandet spelar lite gitarr på vår kommande skiva.)

Nej, jag vill b r i l j e r a (för att använda ett fånigt sätt att betona ord som jag snappade upp i högskoleprovets kallelse). Jag vill göra nåt som jag är så jävla bäst på. Att sitta på rumpan en hel dag och skriva prov och få bra resultat är liksom vad jag är gjord för. Jag vill sitta och sucka efter halva tiden med provet demonstrativt åsidolagt för att jag redan har svarat på varenda fråga och struntat i att dubbelkolla för att jag vet att jag har gjort rätt, och det bara är såååå jobbigt att vara tvungen att vänta tills tiden är slut. Jag saknar det!

Ett utdrag ur kallelsen. Det är såklart bra att de informerar om vad som gäller, men måste de verkligen betona allt man inte får göra som om det gällde olydiga barn som suttit och lekt med mobilen under lektionerna? Jag riktigt känner hur den trotsiga tonåringen i mig vaknar och bara vill sätta sig på tvären mot varenda auktoritet hon stöter på, facebooka under bordet, kräva att de accepterar patientbricka som legitimation och ha en gradskiva nersmugglad i fickan trots total okunskap om hur en sådan används.

Lite därför funderar jag också på att ta på mig nån jätteavvikande outfit så att folk bah *räknar ut emot på en gång* och jag bah *skriver tvåkommanoll* och sen ”in your face, suckers!”. Benjamin hade (har) ju rosa hår. Älskar honom för det. Det är typ omöjligt att vara lika normbrytande som tjej (han kan ju ha smink & nagellack & kjol om han vill, vad ska jag ha? Baggybyxor? För det har ju inga tjejer, dah). Men jag får satsa på nån form av tonårsemoseutsom15fastjagär27 (funderade även på slampstilen men det känns inte som min grej). Eller har ni några andra förslag?

Disclaimer: det kan ju gå dåligt också. Man kan ju faktiskt inte räkna med att få 2,0. Jag måste skriva det här så ingen i efterhand bara: HA! DU SKREV BARA 1,6! DU ÄR LIKA DÅLIG SOM JOCKE BERG! DÄR FICK DU!

 
2 kommentarer

Publicerat av på 29 mars 2011 i Allmänt

 

Etiketter: ,

MarySaintMary intervjuar veckans finspångare

Som bloggare ska man ju hänga på de senaste nyheterna har jag hört. Så jag har passat på att göra en intervju med Finspångs just nu hetaste person (ja, eller han var det för några dagar sen iallafall, jag är lite seg): Benjamin Höglund som var den enda finspångaren som skrev 2,0 på högskoleprovet i höstas.

Benjamin Höglund i vallokalen under senaste valet. Både Maria Wetterstrand och Gustav Fridolin har för övrigt skrivit tvåkommanoll på högskoleprovet.

Hur känns det nu då? Vad ska du göra med pengarna?
Vilka pengar? Du menar de miljoner jag kommer tjäna som utbildad psykolog, eller? Se världen, kanske, resa runt.
Får jag följa med?
Jag ska fundera på det.
Vad tror du det beror på att du fick så bra resultat?
Delvis bra grundförutsättningar, och så har jag ju gjort testet förut Jag har tränat på de delarna som jag kände att jag kunde utveckla mer. Sen har jag ju mitt osvikliga inre lugn som hjälper mig i stressiga situationer. Jag fick mycket hjälp av min morbror, och min sambo har hjälpt mig en del också.
Kan man säga att hon är den största orsaken till att du skrev 2,0?
Ingen kommentar.
Hade du blivit besviken om du hade skrivit 1,9?
Nej. Mitt mål var 1,8. Jag siktade på 1,9 så att jag skulle kunna få 1,8, så det räckte ju lite längre.
Kan du säga nåt om de olika delarna på provet?
Nåt om de olika delarna på provet.
Ameh.
Jag har tränat väldigt mycket på orddelen, så den kändes som att det gick bra och jag fick ju alla rätt också, visade det sig sen. Men jag har lagt ner flera månaders välinvesterad träning på den. Min morbror Manne har varit en ovärderlig hjälp. Han gav mig en lista på sisådär 6000 ord som jag har pluggat in.
Din sambo då? Har inte hon varit ovärderlig hjälp?
Hon har förhört mig väldigt mycket, men hon tröttnade efter ett tag, då fick jag träna själv.
De andra delarna då, hur gick de?
Bra, uppenbarligen, haha. Jag tycker alltid att LÄS-delen känns osäker, eftersom det är så komplicerade frågor och dessutom stark tidspress. Men den gick ju också bra.
Matte då?
Mattedelen hade jag också tränat en del på inför provet, eftersom det känns som att jag kunde förbättra mig på den, och det kände jag att jag hade nytta av. Jag kollade mycket gamla högskoleprov och sidor på nätet med tips på hur man ska träna inför provet, specifikt den delen. Jag ska diska nu.
Jag har hört att du är med i Mensa också. vill du utveckla det?
Ja, jag vet inte vad jag ska säga. 2,0 – Mensa. Det hade väl varit mer oväntat om nån som skrev 0,1 hade medlemsskap i Mensa.
Kan man säga att du är utvecklingsstörd fast tvärtom?
Om man följer intelligenskurvan så blir det väl så, i princip, om man ska skoja till det lite, höhö.

Kurva över IQ relaterat till olika störningar.

Känner du att du är lite bättre och lite smartare än alla andra nu?
Nej. Alltså…smartare…ja, mensaresultatet säger väl sitt, men jag är ju inte en bättre människa bara för att jag svarar rätt på några frågor eller skriver bra på ett prov. Det är ju inte ett test i hur bra man är som människa.
Kunde du inte bara svarat ja på den frågan? Det hade varit roligt.
Varför har du slängt all mat i vasken istället för i soporna?
Ehm. Det här med rosa hår förresten. Är det inte bara uppmärksamhetssökande tonåringar som har det?
Jag försöker vara en motpol till det, och visa att utsidan inte behöver säga så mycket om insidan. Alla har rätt att se ut som de vill.

 
1 kommentar

Publicerat av på 29 november 2010 i Allmänt

 

Etiketter: , , ,